HELBURUAK
-Hipi lanpostuaren ezaugarriak ezagutzea
-Kulturartekotasun ikuspegira hurbiltzea
-Bigarren hizkuntzaren ikas-irakaskuntzaren arlo teoriko eta praktikoa gaurkotu
EDUKIAK
-Hipien eskuhartze motak eta baliabideak
-Ikasleen ezaugarriak eta harrera prozesua
-Hasierako ebaluazioa
-Banakako Lan Planak
-Hizkuntza gela (lansaioaren sekuentzia, ikasleen taldekatzeak, materialen aurkezpena eta azterketa)
-Hizkuntza programazioa
-Bigarren hizkuntzaren didaktika
-Ataza, oinarrizko egitura
Erreferentzia: | 1970A01C24 |
Ikasturtea: | 2019-2020 |
Aholkularitza: | Haur eta Lehen Hezkuntza |
Ildo / Programa: | 120. Aniztasunari erantzuna |
Emalea: | · Hizkuntza taldea (Jaione Iturbe Zurbano, Biotza Piko Gabantxo, Amaia Sesma Usobiaga)
· Inmaculada Ortega Abad |
Nori zuzendua: | · Hipi lanpostura ailegatu berri diren irakasleentzat · Ikasle heldu berriekin aritzen diren PT eta aholkularientzat |
Hasiera: | Iraila 18/09/2019 |
Orduak: | 15 |