HELBURUAK
-Hipi lanpostuaren ezaugarriak ezagutzea
-Kulturartekotasun ikuspegira hurbiltzea
-Bigarren hizkuntzaren ikas-irakaskuntzaren arlo teoriko eta praktikoa gaurkotu
EDUKIAK
-Hipien eskuhartze motak eta baliabideak
-Ikasleen ezaugarriak eta harrera prozesua
-Hasierako ebaluazioa
-Banakako Lan Planak
-Hizkuntza gela (lansaioaren sekuentzia, ikasleen taldekatzeak, materialen aurkezpena eta azterketa)
-Hizkuntza programazioa
-Bigarren hizkuntzaren didaktika
-Ataza, oinarrizko egitura
Referencia: | 1970A01C24 |
Curso: | 2019-2020 |
Asesoría: | Educación Infantil y Primaria |
Ildo / Programa: | 120. Respuesta a la diversidad |
Ponente: | · Hizkuntza taldea (Jaione Iturbe Zurbano, Biotza Piko Gabantxo, Amaia Sesma Usobiaga)
· Inmaculada Ortega Abad |
Dirigido a: | · Hipi lanpostura ailegatu berri diren irakasleentzat · Ikasle heldu berriekin aritzen diren PT eta aholkularientzat |
Comienzo: | Septiembre 18/09/2019 |
Horas: | 15 |