HELBURUAK
-Hipi lanpostuaren ezaugarriak ezagutzea
-Kulturartekotasun ikuspegira hurbiltzea
-Bigarren hizkuntzaren ikas-irakaskuntzaren arlo teoriko eta praktikoa gaurkotu
EDUKIAK
-Hipien eskuhartze motak eta baliabideak
-Ikasleen ezaugarriak eta harrera prozesua 
-Hasierako ebaluazioa 
-Banakako Lan Planak 
-Hizkuntza gela (lansaioaren sekuentzia, ikasleen taldekatzeak, materialen aurkezpena eta azterketa)
-Hizkuntza programazioa
-Bigarren hizkuntzaren didaktika  
-Ataza, oinarrizko egitura
| Referencia: | 1970A01C24 | 
| Curso: | 2019-2020 | 
| Asesoría: | Educación Infantil y Primaria | 
| Ildo / Programa: | 120. Respuesta a la diversidad | 
| Ponente: | · Hizkuntza taldea (Jaione Iturbe Zurbano, Biotza Piko Gabantxo, Amaia Sesma Usobiaga)
 · Inmaculada Ortega Abad  | 
					
| Dirigido a: | · Hipi lanpostura ailegatu berri diren irakasleentzat · Ikasle heldu berriekin aritzen diren PT eta aholkularientzat | 
| Comienzo: | Septiembre 18/09/2019 | 
| Horas: | 15 |