AULA DE APRENDIZAJE DE TAREAS

OBJETIVOS
-Establecer una metodología común que posibilite una transición a la vida adulta y defina de forma clara la función de estas aulas.
-Lograr un nivel de Competencia Social que garantice la Inserción. -Promover la autodeterminación.
-Establecer estrategias para la gestión emocional.
-Hacer realidad la inclusión tanto en el Centro Educativo como en Entorno Social cercano.
-Compartir materiales y buenas prácticas.
Aprovechar las Nuevas Tecnologías (TIC) para crear un lugar de encuentro dinámico.
-Definir el Perfil Laboral.
CONTENIDOS
-Aprendizajes Básicos (Primer Ciclo) y Aprendizajes Específicos (Segundo Ciclo). -La Autonomía personal. Autodeterminación. -Habilidades Sociales -Currículo de Vida y Competencia Social. -La Comunicación. -El perfil laboral y orientación. -Formación Básica y formación específica. -Aprendizajes que generan Estructuras Mentales. -Nuevas Tecnologías y Software específico. -El Plan de Transición Individual PTI. -Los Proyectos. Proyecto Final. -Estrategias para la Gestión Emocional. -El Mapa Cognitivo y alumnos-as con Discapacidad. -La Participación Familiar en el aula.