HELBURUAK
-Hipi lanpostuaren ezaugarriak ezagutzea
-Kulturartekotasun ikuspegira hurbiltzea
-Bigarren hizkuntzaren ikas-irakaskuntzaren arlo teoriko eta praktikoa gaurkotu
EDUKIAK
-Hipien eskuhartze motak eta baliabideak
-Ikasleen ezaugarriak eta harrera prozesua
-Hasierako ebaluazioa
-Banakako Lan Planak
-Hizkuntza gela (lansaioaren sekuentzia, ikasleen taldekatzeak, materialen aurkezpena eta azterketa)
-Hizkuntza programazioa
-Bigarren hizkuntzaren didaktika
-Ataza, oinarrizko egitura
Referencia: | 2070A01I24 |
Curso: | 2020-2021 |
Asesoría: | Educación Infantil y Primaria |
Ildo / Programa: | 100. Escuela inclusiva |
Ponente: | · Biotza Piko Gabantxo
· Miren Urutxurtu Espinosa · Oier Zearra Garabieta |
Dirigido a: | · HIPI lanpostura sartu berriak diren edo ikasle etorri berriekin arituko diren irakasleentzat |
Comienzo: | Octubre 06/10/2020 |
Horas: | 12 |